Nuestro plan de estudio
Ciclo Básico

1er año Lengua y Literatura Matemática Geografía Educación Física Lengua Extranjera: Inglés Formación Ética y Ciudadana Biología Seminario de Cs. Sociales Educ. Tecnológica Ed. Artística: Música Formación Religiosa
2do año Lengua y Literatura Matemática Historia Educación Física Lengua Extranjera: Inglés Físico Química Formación Ética y Ciudadana Laboratorio de Cs Naturales Educ. Tecnológica Ed. Artística: Plástica Formación Religiosa
3er año Ciclo Orientado Lengua y Literatura Matemática Historia Educación Física Lengua Extranjera: Inglés Biología Física Ciudadanía e Identidad Introducción a la Comunicación Ed. Artística: Plástica y Teatro Geografía Formación Religiosa
4to año Lengua y Literatura Matemática Química Educación Física Lengua Extranjera: Inglés Historia II Ciudadanía y Participación Prácticas del Lenguaje I Historia de los Medios Tecnolog. Digitales de la Comunicación Teoría de la Comunicación y Contextos Formación Religiosa	5to año Lengua y Literatura Matemática Educación Física Lengua Extranjera: Inglés Ciudadanía y Derecho Filosofía Prácticas del Lenguaje II Historia de los Medios Gestión de Productos Comunicacionales Orientación en Contextos Laborales Observatorio de Exp. Comunicacionales Metodología de la Investigación y Comunicación Formación Religiosa

• Promover una Educación por y para la Justicia donde todos tengan un lugar y se faciliten las condiciones que posibiliten el desarrollo pleno de su persona.
  
  
• Garantizar el acceso a todos los destinatarios del servicio educativo así como generar las mejores condiciones para la permanencia y el egreso de los mismos.
  
  
• Diseñar e implementar proyectos de articulación con los distintos niveles del complejo educativo promoviendo la integración de la comunidad y propiciando la apertura, el consenso y el sentido de pertenencia.
  
  
• Generar proyectos de articulación con institutos terciarios y universitarios que favorezcan la continuidad de los alumnos en la educación superior.
  
  
• Articular con entidades universitarias y/o terciarias el desarrollo de proyectos educativos afines a la modalidad.
  
  
• Fomentar los vínculos con otras organizaciones e instituciones de la comunidad en la que la escuela se encuentra inserta.
  
  
• Garantizar el acompañamiento y continuidad de los alumnos durante sus trayectorias escolares, creando modos y dispositivos apropiados para este fin.
  
  
• Garantizar a todos los alumnos el acceso a un conjunto de saberes que les permitan ser sujetos autónomos, críticos, democráticos, solidarios, participativos con capacidad de decisiones y de inclusión social, laboral, eclesial y educativa.
  
  
• Implementar propuestas curriculares integradas a partir de la generación de proyectos interdisciplinarios donde se pongan en juego las inteligencias múltiples.
  
  
• Generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  
  
• Desarrollar las iniciativas individuales y grupales, así como el trabajo en equipo y las prácticas de convivencia solidaria y cooperación.
  
  
• Fomentar el desarrollo de la creatividad y la expresión, el placer estético y la comprensión, conocimiento y valoración de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.
  
  
• Facilitar el desarrollo de experiencias sistematizadas de aprendizaje solidario procurando dinamizar proyectos interinstitucionales orientados a la transformación social.

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